I NEED A NEW ME /KENDİME YENİ BİR BEN LAZIM

    

About the project

    We have experienced many incidents where we were disappointed because we thought we could not be understood in our lives and we gave up the job we were doing, we closed ourselves by saying that I could not express myself, and our self-confidence was broken by saying that we should not attempt such things again. Our children experience these feelings more than we think. In our schools, as a result of such events, children who are introverted, shy, low self-confident, bully children or bullied children are formed more. The increase in these negative experiences in childhood leads to the formation of a negative identity in the student's self. Naturally, the problems will continue in the adult world.

For this reason, the ability to express oneself is vital for our students. Our aim is to help students to recognize their basic emotions, increase their vocabulary of emotions, and to express their emotions by making them speak with basic emotions.

  Hayatımızda anlaşılamadığımızı düşündüğümüz için hayal kırıklığına uğrayıp yapacağımız işten vazgeçtiğimiz, kendimi anlatamadım diyerek içimize kapandığımız ,bir daha da böyle işlere kalkışmam diyerek özgüvenimizin parçalandığı bir çok olay yaşamışızdır. Çocuklarımızda bu duyguları tahmin ettiğimizden daha çok yaşamaktadırlar. Okullarımızda böyle olayların sonucunda içine kapanık, utangaç, özgüveni düşük ,saldırgan davranışları daha fazla sergileyen ya zorba çocuklar ya da zorbalığa maruz kalan çocuklar oluşmaktadır. Çocukluk yaştaki bu olumsuz deneyimlerin artması öğrencinin benliğinde olumsuz kimlik oluşturmaya yol açmaktadır. Doğal olarak yetişkinlik dünyasında da sıkıntılar devam edecektir.

Bu nedenle kendini doğru ifade etme becerisi öğrencilerimiz için yaşamsal öneme sahiptir. Amacımız öğrencilerin temel duygularını tanımaları, duygu sözcüğü dağarcıklarını arttırmaları, temel duygular ile konuşmalarını sağlayarak duygularını ifade etmelerine yardımcı olmaktır.

Our aim

• -Students recognize basic emotions and increase their vocabulary of emotions
• -Supporting students to express their feelings in the classroom environment, realizing that they can feel more than one emotion at the same time
• Learning that feelings can also change when students' thoughts change
• - Expressing feelings by having students talk about basic emotions
• Providing students to stimulate their own emotions
• - Students expressing their ideas without hurting others
• - Students learn to say NO when faced with truly undesirable situations.
• - Development of cooperation between students
• -Students realize the effect of magic words in communication
• -Students' self-esteem development
• -Development of students' problem solving skills
• Developing drama skills of students, increasing their speaking skills in the community
• It is aimed to increase the empathy levels of the students.
• Students learn by using web2.0 tools in lessons To increase the conscious use of technology by students

• -Öğrenciler temel duyguları tanır ve duygu sözcük dağarcığını artırırmak
• -Öğrencilerin sınıf ortamında aynı anda birden fazla duyguyu hissedebileceklerini fark ederek duygularını ifade etmelerine destek olmak
• Öğrencilerin düşünceleri değiştiğinde duyguların da değişebileceğini öğrenmek
• - Öğrencilerin temel duygular hakkında konuşmasını sağlayarak duyguları ifade etmek
• Öğrencilerin kendi duygularını uyarmalarını sağlamak
• - Öğrenciler başkalarına zarar vermeden fikirlerini ifade etmek
• Öğrencilerin derslerde web2.0 araçlarını kullanarak eğlenerek öğrenmek
• Öğrencilerin bilinçli teknoloji kullanımlarını arttırmak
• - Öğrenciler gerçekten istenmeyen durumlarla karşılaştıklarında HAYIR demeyi öğrenmek
• - Öğrenciler arasında işbirliğinin geliştirmek
• -Öğrenciler, sihirli kelimelerin iletişimdeki etkisini fark etmek
• -Öğrencilerin benlik saygısı gelişimine katkı sağlamak
• -Öğrencilerin problem çözme becerilerinin geliştirmek
• -Öğrencilerin drama becerilerini geliştirmek, topluluk içinde konuşma becerilerini artırmak
• -Öğrencilerin empati düzeylerinin artırılması amaçlanmaktadır.
•